Skripsi

Analisis kesalahan siswa kelas X dalam menyelesaikan masalah sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan nea / Nadiya Sakila Putri

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan yang dilakukan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan NEA. Dilakukan di SMAN 1 Madiun pada 35 peserta didik kelas X-9. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Ketiga subjek dipilih berdasarkan hasil skor tes menggunakan kuartil. Teknik pengumpulan data yaitu tes wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu pengambilan data reduksi data penyajian data penarikan kesimpulan. Kesalahan yang terjadi meliputi 1) Kesalahan keterampilan proses pada Subjek S1 yaitu kesalahan dalam menuliskan model matematika saat proses penghitungan. 2) Kesalahan transformasi dan keterampilan proses pada Subjek S2 yaitu salah dalam mengubah informasi soal menjadi model matematika dan salah dalam menjalankan prosedur matematis dengan tepat. 3) Kesalahan memahami soal transformasi masalah keterampilan proses dan penulisan jawaban akhir pada Subjek S3 yaitu kesalahan mengubah informasi soal menjadi model matematika salah dalam menuliskan tanda operasi hitung dan salah dalam menjalankan prosedur matematis dengan tepat.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 78 lembar.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3923/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PERSAMAAN LINEAR - KESALAHAN SISWA
2. PERSAMAAN LINEAR - STUDI DAN PENGAJARAN
3. LINEAR EQUATIONS - STUDENT MISTAKES

Pembimbing

1. Dr. Rustanto Rahardi, M.si

Lampiran Berkas