Skripsi

Peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan melalui pemanfaatan media dinucard (digital numeral card) pada anak kelompok b2 ta Hidayatul Mubtadi-in Sawojajar, Kota Malang / Ainur Maulidia Rahmatillah

Abstrak
Perkembangan kognitif adalah proses perkembangan yang berhubungan dengan nalar dan otak. Bilangan adalah dasar konsep matematika anak yang sangat penting untuk jenjang berikutnya. Konsep bilangan adalah kumpulan angka yang memungkinkan anak dalam memahami hubungan antara lambang bilangan. Media adalah alat untuk mempermudah dalam menyampaikan informasi yang memiliki banyak manfaat untuk alat mempermudah penyampaian informasi dan mempelajari adalah alat yang membantu anak menyampaikan pesan dan informasi. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek yang digunakan yakni pada anak kelompok B2 yang berjumlah 15 anak. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif dalam kemampuan mengenal konsep bilangan melalui penggunaan media Dinucard (Digital Numeral Card). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mengenal konsep bilangan melalui pemanfaatan media Dinucard (Digital Numeral Card) pada anak kelompok B2 TA Hidayatul Mubtadi-in Sawojajar Kota Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada anak kelompok B2 TA Hidayatul Mubtadi-in Sawojajar Kota Malang belum mampu memahami konsep bilangan. Faktor penghambat anak dalam memahami konsep bilangan adalah orang tua dan guru belum menggunakan media yang membuat anak tertarik untuk mempelajari konsep bilangan seperti menyebutkan angka 1-15 mengurutkan angka 1-15 dan menghitung jumlah gambar atau benda sesuai dengan lambang bilangan. Peneliti memberi solusi untuk mendukung kemampuan anak dalam mengenal konsep bilangan yaitu dengan menggunakan media Dinucard (Digital Numeral Card) atau kartu digital angka bergambar yang berbasis audio visual. Dapat tarik kesimpulan bahwa peneliti memberi solusi menggunakan media Dinucard (Digital Numeral Card) atau kartu digital angka bergambar dapat meningkatkan anak dalam memahami konsep bilangan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xvii, 54 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4032/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

konsep bilangan, lambang bilangan, media Digital Numeral Card

Pembimbing

1. Drs. Tomas Iriyanto, S.pd, M.pd;2. Nur Anisa, M.pd

Lampiran Berkas