Skripsi

Penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 pada materi lingkungan dan penduduk di Indonesia / Dhivya Chandramani

Abstrak
Keterbatasan penggunaan media pembelajaran menjadi tantangan guru terhadap perubahan teknologi pada pendidikan. Tantangan lain adalah perlunya penyesuaian kurikulum dan metode pengajaran yang lebih relevan dengan era digital. Media pembelajaran yang baik selayaknya mampu membangun kolaborasi dan mengakomodasi perbedaan cara pembelajaran agar siswa dapat memahami pesan yang disampaikan. Articulate Storyline 3 ialah aplikasi media interaktif yang bisa dipakai dengan mudah oleh guru maupun siswa. Tujuan dari pengembangan ini yakni menghasilkan produk media interaktif yang valid atau layak untuk dikembangkan sebagai media pembelajaran dengan Articulate Storyline 3. Penelitian pengembangan ADDIE ialah jenis penelitian yang memuat analisis perancangan pengembangan pelaksanaan serta evaluasi. Penelitian ini dibatasi pada tahap Implementasi. Instrument penelitian ini memakai angket validasi ahli media dan ahli materi serta angket uji coba kepada siswa dan guru. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan dengan mengelompokkan data hasil penyebaran angket. Hasil analisis data dalam proses validasi media dari ahli media dan ahli materi yakni 87 5% yang berarti ldquo sangat layak rdquo dan analisis kelayakan pengguna yaitu 84% berarti ldquo sangat layak rdquo . Menurut peninjauaan oleh ahli media pembelajaran ini memenuhi syarat layak untuk dipakai saat proses pembelajaran di lapangan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2024.

Deskripsi Fisik

vii, 12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4128/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KEPENDUDUKAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. POPULATION - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Drs. Budi Handoyo, M.si

Lampiran Berkas