Skripsi

Analisis penggunaan Chat-GPT oleh mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran (studi pada mahasiswa prodi S1 Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Malang) / Farah Luthfitah

Abstrak
Chat-GPT telah menarik perhatian dan kontroversi yang signifikan karena kemampuannya dalam menjalankan berbagai tugas bahasa seperti menerjemahkan merangkum memberikan jawaban atas pertanyaan dan menghasilkan teks yang realistis dan koheren. Mahasiswa merupakan salah satu kelompok pengguna dari Chat-GPT. Maka dari itu fokus penelitian ini untuk menganalisis secara lebih mendalam tentang penggunaan Chat-GPT oleh mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini yaitu 10 mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Angkatan 2022 Universitas Negeri Malang yang menggunakan Chat-GPT dalam kegiatan pembelajaran setidaknya 5 kali. Hasil penelitian bahwa mahasiswa menggunakan Chat-GPT untuk menyelesaikan tugas mencari informasi menemukan ide-ide baru serta membantu meningkatkan pemahaman pada suatu materi. Namun ketergantungan terhadap Chat-GPT dapat menurunkan kreativitas menurunkan cara berpikir kritis menurunkan motivasi belajar rentan terjadi plagiarisme serta tidak meningkatkan keaktifan mahasiswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2024.

Deskripsi Fisik

xvi, 86. : hlm. ; ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3983/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. EKONOMI - STUDI DAN PENGAJARAN
2. EKONOMI - MEDIA PEMBELAJARAN - CHAT-GPT
3. ECONOMICS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ro'ufah Inayati, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas