Skripsi

Peningkatan motivasi belajar peserta didik melalui e-LKPD berbasis problem based learning berbantuan live worksheet / Salma Auliya Fadilla Aimi

Abstrak
Perkembangan teknologi yang bertambah pesat membawa pengaruh mengenai dunia pendidikan terutama dalam hal penggunaan media pembelajaran dalam bentuk digital. Tujuan penelitian pengembangan yakni membuat media pembelajaran E-LKPD pendekatan Problem Based Learning berbantuan Live Worksheet untuk mengetahui kelayakan produk dalam peningkatan motivasi pelajar serta melihat perbedaan motivasi belajar peserta didik kelas XI MPLB SMK Muhammadiyah 3 Singosari. Penelitian ini mempergunakan model pengembangan Borg and Gall yang mencangkup 10 proses. Subjek penelitian adalah pelajar kelas XI MPLB 1 (Eksperimen) dan kelas XI MPLB 2 (Kontrol) dengan divalidasi oleh ahli media ahli assesmen dan diujicobakan dikelompok kecil. Data yang dihasilkan yakni data berupa kuantitatif dan kualitatif. Analisis data melalui metode deskriptif kuantitatif. E-LKPD ini telah diuji validitas oleh validator ahli dengan perolehan kriteria sangat valid. Selain itu tingkat motivasi belajar kelompok eksperimen secara signifikan lebih unggul daripada kelompok kontrol. Adanya perbedaan tingkat motivasi belajar peserta didik dapat ditunjukkan bahwa penggunaan produk E-LKPD berbasis PBL berbantuan Live Worksheet sangat layak dipergunakan dalam keberlangsungan pembelajaran serta bisa meningkatkan motivasi belajar bagi peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 148 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3956/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MOTIVASI BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
3. OFFICE ADMINISTRATION - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Imam Bukhori, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas