Skripsi

Pembelajaran alat musik rekorder soprano pada ansambel musik sejenis di Kelas ix-a SMPN 1 Bandung Tulungagung / Norenza Lagua

Abstrak
SMPN 1 Bandung merupakan salah satu Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Tulungagung yang melaksanakan pembelajaran ansambel musik dengan alat musik rekorder soprano sebagai medianya. Peneliti memilih pembelajaran alat musik rekorder karena rekorder soprano merupakan satu-satunya instrumen yang digunakan pada materi ansambel musik. Dalam bermain rekorder soprano diperlukan keterampilan dan pengelolaan emosional yang seimbang pada peserta didik agar suara yang dihasilkan merdu dan sesuai dengan teknik dasar bermain rekorder. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran alat musik rekorder soprano pada ansambel musik sejenis di kelas IX-A SMPN 1 Bandung Tulungagung. Metode penelitian menggunakan deskriptif-kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara hingga dokumentasi serta teknik keabsahan data menggunakan triangulasi data peneliti teori dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran alat musik rekorder soprano pada ansambel musik sejenis di kelas IX-A SMPN 1 Bandung berjalan dengan baik sesuai RPP serta dalam pelaksanaannya peserta didik memiliki antusiasme yang tinggi dalam pembelajaran rekorder soprano peserta didik mampu menguasai teknik bermain rekorder soprano dengan metode Modelling the Way peserta didik memiliki kekompakan dan keserasian dalam memainkan ansambel sejenis tanpa kendala apapun.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari dan Musik, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 14 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4042/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. REKORDER SOPRANO - PEMBELAJARAN MUSIK
2. SOPRANO RECORDER - MUSIC LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Wida Rahayuningtyas, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas