Skripsi

Pengembangan media pembelajaran e-pocket book disertai augmented reality dengan penguatan karakter mandiri pada materi kenampakan bumi Kelas v SD / Reka Taufiqul Hakim

Abstrak
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran e-pocket book disertai augmented reality yang valid menurut ahli materi ahli media dan guru serta menarik bagi siswa dan mampu memperkuat karakter mandiri siswa. Penelitian yang dilakukan menerapkan model pengembangan ADDIE dengan tahapan 1) analisis 2) desain 3) pengembangan 4) implementasi 5) evaluasi. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket kemudian dianalisis menggunakan teknik deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil validitas diperoleh hasil rata-rata sebesar 90% oleh dua ahli materi 97 5% oleh dua ahli media dan 98 75% oleh dua pengguna (guru). Uji skala kecil diperoleh hasil sebesar 97 62% untuk aspek kemenarikan media dan 95 56% untuk aspek peran media dalam penguatkan karakter mandiri siswa. Sedangkan uji coba skala besar memperoleh hasil 93 50% pada aspek kemenarikan dan 93 33% pada aspek peran media dalam memperkuat karakter mandiri siswa. Berdasarkan hasil persentase tersebut dapat dikatakan bahwa produk media e-pocket book disertai augmeted reality ini sangat valid menurut para ahli dan guru serta sangat menarik untuk siswa dan mampu memperkuat karakter mandiri.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 128 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4024/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

Kata kunci: Augmeted Reality, Karakter Mandiri, Media Pembelajaran

Pembimbing

1. Dra. Sri Estu Winahyu, M.pd;2. Esti Untari, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas