Skripsi

Keefektifan teknik sinema edukasi dalam bimbingan kelompok terhadap sopan santun siswa SMK / Hulwa Hanina

Abstrak
Pemahaman dan sikap sopan santun sebagian siswa di lingkungan sekolah yang tercermin dari penggunaan kata-kata kasar dan perilaku tidak sopan ditengarai rendah. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas teknik sinema edukasi dalam bimbingan kelompok terhadap sikap sopan santun siswa SMK. Metode penelitian eksperimen diterapkan dengan jenis one group pretest-posttest. Jumlah subjek 10 siswa dengan menggunakan teknik simple random sampling. Sesi treatment diselenggarakan dalam 6 sesi pertemuan yang berlangsung selama 3 minggu. Pengumpulan data menggunakan skala sikap sopan santun yang sudah terbukti valid dan reliabel. Uji validitas menunjukkan bahwa semua item pada instrumen memiliki hasil di atas 0 361. Uji reliabilitas menggunakan koefisien Cronbach s Alpha menghasilkan nilai 0 930. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon dan diperoleh hasil dengan nilai sig. 0 005 pada subjek penelitian yang menandakan bahwa probabilitas lebih kecil dari nilai signifikansi alpha 0 05 yang berarti signifikan. Dapat diartikan bahwa teknik sinema edukasi dalam bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan sikap sopan santun siswa SMKN 7 Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 124 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4037/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - SINEMA EDUKASI
2. BIMBINGAN KELOMPOK - SOPAN SANTUN
3. VOCATIONAL HIGH SCHOOL - EDUCATIONAL CINEMA
sopan santun; sinema edukasi; bimbingan kelompok

Pembimbing

1. Drs. Lutfi Fauzan, M.pd;2. Rizka Apriani, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas