Skripsi

Media pembelajaran elektronik modul autocad pada mata pelajaran gambar teknik kelas x TKP SMK Negeri 1 Jenangan / Hafids Ardaffa Putra

Abstrak
Dalam proses pembelajaran peran tenaga pendidik sangat penting dan mereka dituntut untuk berinovasi dalam pembelajaran. Salah satu inovasi yang perlu dikembangkan adalah penggunaan e-modul sebagai bentuk bahan ajar yakni modul elektronik dalam format digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengevaluasi penggunaan elektronik modul autocad sebagai media pembelajaran untuk mata pelajaran gambar teknik di SMK N 1 Jenangan Ponorogo. Penulis membuat elektronik modul berbentuk aplikasi untuk digunakan di kelas X TKP SMKN 1 Jenangan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan yang mencakup tujuh langkah potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk dan revisi produk. Hasil validasi menunjukkan bahwa e-modul ini sangat valid dan layak digunakan. Validasi ahli media menghasilkan persentase rata-rata 97.7% validasi ahli materi 83% uji coba produk pada kelompok kecil 91 6% dan uji coba pada kelompok besar 89%. Seluruh hasil tersebut masuk dalam kategori ldquo sangat valid rdquo sesuai pedoman interpretasi hasil yang valid. Modul elektronik autocad dianggap akurat dan layak digunakan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 51 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4045/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. AUTOCAD - ELEKTRONIK MODUL
3. VOCATIONAL HIGH SCHOOL - LEARNING MEDIA


Elektronik Modul, Media Pembelajaran, Autocad

Pembimbing

1. Dr. Imam Alfianto, S.t., M.t.

Lampiran Berkas