Skripsi

Hubungan vocational literacy dan technological innovation capability dengan adaptasi perubahan dunia kerja industri 4.0 pada siswa SMK kompetensi teknik instalasi tenaga listrik di SMK Negeri 6 Malang / M. Imam Rosikhin

Abstrak
Dalam era revolusi industri 4.0 ini sumber daya yang diperlukan dituntut untuk dapat beradaptasi dengan baik dalam dunia kerja. Untuk itu siswa SMK harus dipersiapkan dengan matang dan dapat memberikan keunggulan kompetitif yang dapat bersaing dengan pasar. Aspek yang mempengaruhi adaptasi perubahan dunia kerja industri 4.0 (Y) adalah vocational literacy (X1) dan technological innovation capability (X2). Tujuan dari penelitian ini meliputi (1) mendeskripsikan tingkat vocational literacy technological innovation capability dan adaptasi perubahan dunia kerja industri 4.0 (2) mengungkap hubungan parsial X1 dan Y (3) mengungkap hubungan parsial X2 dan Y (4) mengungkap hubungan simultan antara X1 dan X2 terhadap Y. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan rancangan deskriptif korelasional. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Kompetensi Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 6 Malang yang berjumlah 104 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket tertutup yang telah dilakukan pengujian validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data penelitian menggunakan analisis deskripsi uji prasyarat analisis dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa (1) tingkat X1 X2 dan Y berada pada kategori sangat tinggi (2) koefisien korelasi parsial X1 dengan Y sebesar 0 688 dan saraf signifikansi 0 000 (3) koefisien korelasi parsial X2 dengan Y sebesar 0 413 dan saraf signifikansi 0 002 (4) koefisien regresi berganda X1 dan X2 dengan Y sebesar 11 011 dan taraf signifikansi 0 000. Sumbangan efektif X1 dan X2 adalah 42 8% dan 9 4%. Sumbangan relatif X1 dan X2 adalah 82% dan 18%. Besarnya nilai sumbangan kedua variabel bebas memiliki pengaruh yang signifikan terhadap adaptasi perubahan dunia kerja industri 4.0 (Y) Kesimpulan dari penelitian ini diantaranya (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dengan Y (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X2 dengan Y (3) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dan X2 terhadap Y 0 pada Siswa SMK Kompetensi Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK Negeri 6 Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 44 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4049/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - LITERASI KEJURUAN
2. TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK - KOMPETENSI SISWA
3. INOVASI TEKNOLOGI - PERUBAHAN DUNIA KERJA INDUSTRI 4.0
4. VOCATIONAL HIGH SCHOOL - VOCATIONAL LITERACY

Pembimbing

1. Dr. Yuni Rahmawati, S.t., M.t.

Lampiran Berkas