Skripsi

Meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa melalui kegiatan asistensi mengajar / Regita Cahyani Putri

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan Asistensi Mengajar yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa agar mendapat pengalaman mengajar di satuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui indikator kegiatan asistensi mengajar serta kegiatan asistensi mengajar dalam meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Informan penelitian yaitu 7 mahasiswa prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Malang angkatan 2020 yang telah mengikuti kegiatan asistensi mengajar. Data diperoleh melalui wawancara angket/kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan pelaksanaan kegiatan asistensi mengajar dengan indikator yang diatur oleh LPPP Universitas Negeri Malang serta respon mahasiswa menunjukkan bahwa kegiatan asistensi mengajar yang dilaksanakan menunjukkan peningkatan pembangunan kualitas kompetensi pedagogik yang sangat baik pada mahasiswa program studi S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran angkatan 2020.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2024.

Deskripsi Fisik

ix, 88 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4561/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. GURU - KOMPETENSI PEDAGOGIK
2. ASISTENSI MENGAJAR
3. TEACHER-PEDAGOGICAL COMPETENCE

Pembimbing

1. Imam Bukhori, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas