UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan e-modul sistem turbocharger pada mata pelajaran engine unit alat berat berbasis aplikasi di SMKN 6 Malang / Muhammad Naufal Faris

Faris, Muhammad Naufal - Nama Orang;

Abstrak
Pendidikan di Era Society 5.0 sekarang mengacu pada paradigma pendidikan abad 21 yang bertujuan mencetak sumber daya manusia yang berkualitas dan berintelektual tinggi dengan menyongsong perkembangan teknologi. Untuk mencapai keberhasilan suatu proses pembelajaran dapat diperhatikan melalui pemilihan media pembelajaran bahan ajar yang digunakan penggunaan teknologi pembelajaran yang tepat serta seberapa besar andil seorang guru terhadap proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini 1) Menghasilkan produk berupa e-modul sistem turbocharger berbentuk aplikasi dengan memanfaatkan Canva yang dipadukan dengan flip pdf corporate dan kodular untuk mata pelajaran Engine Unit Alat Berat kelas XI Teknik Alat Berat di SMKN 6 Malang. 2) Mengetahui kelayakan konten materi dan format media dalam E-modul Sistem turbocharger pada mata pelajaran Engine Unit Alat Berat kelas XI Teknik Alat Berat berbasis aplikasi di SMKN 6 Malang berdasarkan pendapat ahli dalam bidang materi dan media. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu RnD (Research dan Development) dengan menerapkan model ADDIE. Dalam prosesnya model ADDIE terdiri dari 5 tahapan yaitu tahap analisis tahap perencanaan tahap pengembangan tahap implementasi dan tahap evaluasi. Dalam setiap prosesnya semua tahapan ini harus dilaksanakan secara berurutan. Hasil uji kelayakan oleh 1) Ahli materi dengan presentase 86 84% dengan kriteria sangat layak 2) Ahli media dengan presentase 95% dengan kriteria sangat layak. 3) Angket respon peserta didik pun menunjukan hasil dengan presentase 87 90% dengan kategori sangat layak. Maka hasil tersebut menunjukan bahwa e-modul sangat layak untuk dikembangkan kepada peserta didik dan sangat layak untuk dijadikan bahan ajar dalam proses pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2024.
Deskripsi Fisik
xvi, 82 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
4138/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. ALAT BERAT - MODUL PEMBELAJARAN
2. OTOMOTIF - TURBOCHARGER
3. HEAVY EQUIPMENT - LEARNING MODULE

Pembimbing
1. Erwin Komara Mindarta, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik