Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning menggunakan articulate storyline untuk menunjang merdeka belajar pada materi pola dasar sistem SO-EN bagi siswa Kelas X SMK Negeri 1 Gedangan / Shofiyah Abdullah Al-Atsari

Abstrak
Kurikulum Merdeka resmi diluncurkan sebagai kelanjutan pemutakhiran Kurikulum 2013 untuk memulihkan sistem pendidikan akibat pandemi Covid-19 dan untuk meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia. Inti Kurikulum Merdeka terletak pada Merdeka Belajar yang menjadi program yang didesain dengan cermat guna melahirkan proses pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan bagi guru dan siswa tanpa adanya beban yang diakibatkan tuntutan pencapaian kompetensi di Kurikulum Merdeka. Pada pelaksanaan pembelajaran di era Kurikulum Merdeka dapat mengintegrasikan teknologi yang berkembang sebagai media belajar bagi siswa yang berbasis mobile learning khususnya dalam format aplikasi Android guna menghadirkan pembelajaran yang interaktif menyenangkan berpusat kepada siswa dan menunjang pembelajaran mandiri. Berdasarkan pada observasi awal pada SMK Negeri 1 Gedangan terutama pada pembelajaran elemen Dasar Pola dengan temuan bahwa kegiatan belajar pola dasar sistem So-en masih menerapkan metode konvensional. Guru mengajar melalui metode ceramah dan demonstrasi di papan tulis dan kurangnya media pembelajaran mengakibatkan pembelajaran menjadi membosankan dan monoton. Kondisi ini menyebabkan rendahnya minat dan motivasi belajar siswa yang ditandai dengan siswa kurang aktif dan antusias mengikuti pembelajaran kurang fokus saat belajar dan sering bermain handphone siswa kurang memperhatikan penjelasan guru serta siswa kurang aktif bertanya kepada guru ketika mengalami kesulitan. Permasalahan lain yang ditemukan yakni kerendahan prestasi belajar dengan ketercapaian rata-rata siswa yang diperoleh pada Ulangan Harian Dasar Pola pada tahun pelajaran 2022/2023 yakni sebesar 61 71 dari target nilai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) sebesar 70. Berdasarkan uraian tersebut ada kebutuhan untuk memperkenalkan inovasi dalam demonstrasi pola dasar sistem So-en dengan mengembangkan media belajar berbasis mobile learning yang dibuat melalui perangkat lunak Articulate Storyline sebagai alternatif dan variasi media belajar guna menunjang siswa pada Kurikulum Merdeka Belajar. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk (1) menghasilkan produk pengembangan (2) mengetahui kelayakan produk pengembangan dan (3) mengetahui kemudahan produk media berbasis mobile learning menggunakan Articulate Storyline guna menunjang merdeka belajar materi pola dasar sistem So-en bagi siswa kelas X SMK Negeri 1 Gedangan. Pendekatan yang dipergunakan penelitian ini yakni metodologi pengembangan. Kerangka pengembangan yang dipergunakan yakni model pengembangan ADDIE dari modifikasi konsep ADDIE oleh Robert Maribe Branch yang mencakup lima langkah meliputi 1) Analyze 2) Design 3) Develop 4) Implement dan 5) Evaluate. Validasi produk dilaksanakan oleh dua ahli materi serta satu ahli media. Subjek implementasi pada penelitian yakni siswa kelas X program keahlian Desain dan Produksi Busana di SMK Negeri 1 Gedangan berjumlah 34 siswa. Teknik pengumpulan data implementasi dilakukan melalui angket tertutup. Teknik untuk menganalisis data kuantitatif memakai teknik persentase. Temuan yang didapatkan pada penelitian ini mencakup (1) hasil produk berupa media berbasis mobile learning memanfaatkan Articulate Storyline guna menunjang merdeka belajar materi pola dasar sistem So-en untuk siswa kelas X SMK Negeri 1 Gedangan (2) valid dan layaknya media berdasarkan penilaian oleh dua ahli materi diperoleh rata-rata 98 72% pada seluruh aspek penilaian sehingga termasuk klasifikasi ldquo Sangat Layak. rdquo Penilaian oleh satu ahli media mendapat rata-rata 99 09% pada seluruh aspek penilaian sehingga termasuk klasifikasi ldquo Sangat Layak rdquo (3) hasil implementasi media terkait dengan aspek kemudahan media dan manfaat media memperoleh rata-rata 91 33% terkategori ldquo Sangat Mudah. rdquo Menurut temuan hasil tersebut ditarik simpulan mengenai media berbasis mobile learning menggunakan Articulate Storyline guna menunjang merdeka belajar pada materi pola dasar sistem So-en untuk siswa kelas X SMK Negeri 1 Gedangan telah teruji kevalidannya sehingga sangat layak dan mudah digunakan untuk menunjang pembelajaran. Saran pemanfaatan produk media pembelajaran ditujukan bagi siswa guru sekolah dan instansi Universitas Negeri Malang. Saran bagi siswa yakni media mobile learning menggunakan Articulate Storyline ini dapat dipegunakan siswa untuk menunjang kegiatan belajar pola dasar sistem So-en secara leluasa mandiri dan mendalam melalui smartphone. Saran bagi guru yakni media pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif media untuk diaplikasikan guru saat pembelajaran di era Kurikulum Merdeka Belajar sehingga terbentuk keefektifan dan efisiensi belajar. Saran bagi sekolah yakni dapat memaksimalkan sarana dan prasarana sekolah melalui media berbasis teknologi guna menyokong pembelajaran Kurikulum Merdeka. Saran bagi Universitas Negeri Malang yakni hasil temuan penelitian ini dapat menambah literatur yang dapat digunakan civitas akademika dalam penelitian lain. Saran yang dapat diberikan bagi peneliti selanjutnya dapat melakukan kajian lanjutan terkait dengan efektivitas media belajar berbasis mobile learning dengan memanfaatkan Articulate Storyline untuk materi pola dasar sistem So-en terhadap proses pembelajaran. Adapun saran terhadap pengembangan produk lebih lanjut guna menunjang pembelajaran di era Kurikulum Merdeka yakni untuk mata pelajaran lainnya dapat dikembangkan media pembelajaran yang serupa dengan disesuaikan pada kebutuhan siswa kurikulum yang berlaku serta capaian dan tujuan pembelajaran di sekolah serta untuk mengembangkan media dengan tambahan fitur diferensiasi gaya belajar siswa atau fitur pendeteksi kesulitan belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2024.

Deskripsi Fisik

xvi, 195 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4277/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING - ARTICULATE STORYLINE
2. POLA DASAR SISTEM SO-EN - SISWA X SEKOLAH DASAR MENENGAH KEATAS NEGERI 1 GEDANGAN
3. MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE BELAJAR - ARTIKULASI STORYLINE

Pembimbing

1. Dr. Dra. Agus Hery Supadmi Irianti, M.pd

Lampiran Berkas