Skripsi

Pemahaman guru dalam implementasi kurikulum merdeka di SDLB Negeri Kota Batu / Febri Rachmanudin Firmana

Abstrak
Pemahaman guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka menjadi urgensi yang harus diselesaikan. Hal ini karena apabila pemahaman guru rendah maka praktek implementasi kurikulum juga tidak akan tercapai. Pemahaman dapat diukur melalui kemampuan memahami sesuatu yang terlihat dari kemampuannya untuk memberikan penjelasan yang rinci. Terdapat empat kategori pengukuran pemahaman berdasarkan interval pemahaman Arikunto yakni tidak paham kurang paham cukup paham dan paham. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pemahaman yang dimiliki guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka khususnya dalam tahapan Kurikulum Merdeka yang mencakup asesmen diagnostik (baik asesmen diagnostik kognitif maupun asesmen diagnostik non kognitif) perencanaan pembelajaran pelaksanaan pembelajaran serta evaluasi yang mencakup evaluasi formatif dan evaluasi sumatif. Dalam hal ini implementasi ditujukan pada guru SLB Negeri Batu khususnya pada jenjang sekolah dasar (SD). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan dengan reduksi data penyajian data kemudian penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diketahui bahwa guru telah memahami tahapan-tahapan kurikulum merdeka dalam menjalankan alur pembelajarannya. Secara keseluruhan pemahaman guru SDLB Negeri Kota Batu dalam implementasi Kurikulum Merdeka dapat dikategorikan ldquo Paham rdquo . Meskipun demikian guru masih tetap harus meningkatkan pemahaman dalam implementasi kurikulum merdeka karena guru sebenarnya masih memiliki kebingungan serta banyak jawaban antara guru satu dengan guru yang lainnya kurang sesuai.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 214 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4184/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN LUAR BIASA - KURIKULUM MERDEKA
2. SPECIAL EDUCATION - INDEPENDENT CURRICULUM

Pembimbing

1. Dra. Wiwik Dwi Hastuti, S.pd, M.pd; 2. Sinta Yuni Susilawati, M.pd

Lampiran Berkas