Skripsi
Pengembangan media video animasi materi gambar ilustrasi untuk meningkatkan motivasi siswa Kelas VIII SMPN 1 Winongan Pasuruan / Dwi Nailul Mufarokhah
Abstrak
Penggunaan sumber belajar media pembelajaran yang terbatas serta penyampaian materi yang masih bersifat konvensional menyebabkan penurunan motivasi siswa kelas VIII SMPN 1 Winongan untuk belajar seni budaya terutama pada materi gambar ilustrasi. Penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran dapat menjadi langkah inovatif untuk mengatasi pembelajaran bersifat konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hasil analisis kondisi dan kebutuhan peserta didik kelayakan rancangan analisis hasil uji coba lapangan serta analisis uji efektivitas media pembelajaran video animasi pada materi gambar ilustrasi dalam meningkatkan motivasi peserta didik. Metode penelitian dan pengembangan yang diterapkan adalah metode ADDIE dengan 5 tahap yaitu tahap analisis perancangan pengembangan implementasi dan evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara observasi angket skala likert serta serangkaian pre-test dan post-test. Sedangka teknik analisis data menggunakan teknik kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil dari uji validasi materi memperoleh persentase sebesar 92 48% dan uji validasi media 86 29% yang dikategorikan sangat layak. Ujicoba melalui angket uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 94 29% dan hasil uji efektivitas N-Gain sebesar 0 63 yang berarti media pembelajaran video animasi materi gambar ilustrasi cukup efektif untuk digunakan dalam pembelajaran di kelas VIII.