No image available for this title

Skripsi

Pengembangan bahan ajar laju reaksi berbasis explicit scientific inquiry instruction (ESII) untuk meningkatkan literasi sains siswa / Trisna Okta Novelia

Abstrak
Literasi sains menjadi luaran pembelajaran di berbagai negara salah satunya di Indonesia. Namun literasi sains siswa di Indonesia terbilang masih rendah. Oleh karena itu pembelajaran harus dapat melatih kemampuan literasi sains. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan literasi sains siswa adalah model Explicit Scientific Inquiry Instruction (ESII). Materi pelajaran laju reaksi mempunyai pengetahuan faktual yang dapat diamati dan diukur pengetahuan konseptual yang dapat digunakan untuk menjelaskan bukti ilmiah pengetahuan prosedural yang dapat digunakan untuk melakukan investigasi dan pengatuan metakognisi yang dapat digunakan untuk merancang investigasi. Materi pelajaran seperti ini relevan dengan literasi sains maupun model pembelajaran ESII. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar laju reaksi berbasis ESII untuk meningkatkan literasi sains yang layak digunakan dalam pembelajaran menurut penilaian ahli dan pengakuan siswa. Hasil uji validasi menunjukkan bahwa bahan ajar hasil pengembangan ini mempunyai kriteria sangat valid dengan skor rata-rata penilaian ahli 91 44%. Sedangkan hasil uji keterbacaan juga menunjukkan bahwa keterbacaan bahan ajar hasil pengembangan ini kriteria sangat baik dengan skor rata-rata keterbacaan 85 49%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pengembangan ini yakni bahan ajar laju reaksi berbasis ESII untuk meningkatkan literasi sains siswa layak dilanjutkan ke proses penelitian selanjutnya uji lapangan skala kecil.

Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, .
Deskripsi Fisik
xi, 21 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
4282/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. BAHAN AJAR LAJUR REAKSI - EXPLICIT SCIENTIFIC INQUIRY INSTRUCTION (ESII)
2. PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA
3. EXPLICIT SCIENTIFIC INQUIRY INSTRUCTION (ESII) REACTION TRAIL TEACHING MATERIALS
Pembimbing
1. Dr. Muntholib, S.pd, M.si
Lampiran Berkas