Skripsi

Kepemimpinan kepala sekolah dalam rangka meningkatkan kompetensi pedagogik guru / Johananes Medlama

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru mencakup peran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan metode studi kasus. Lokasi penelitian di SDN Sumbersari 2 Malang. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data juga melalui reduksi data display data verifikasi data. Selanjutnya pemeriksaan keabsahan data triangulasi pengecekan anggota perpanjangan waktu penelitian meningkatkan ketekunan pemeriksaan diskusi dengan teman sejawat kecukupan bahan referensi analisis kasus negatif keteralihan ketergantungan dan konfirmanbilitas. Tahap-tahap penelitian tahap persiapan tahap pelaksanaan tahap pelaporan. Analisis data dilakukan secara interaktif mulai dari pengumpulan data sampai dengan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini telah dirangkum 1) Peran dan fungsi kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran seperti memimpin proses pendidikan disekolah meningkatkan mutu sumber daya manusia meningkatkan profesionalisme guru dan karyawan dan semua yang berhubungan dengan sekolah. Pelaksanaan yang dilakukan dengan memberikan arahan motivasi dan membuat diskusi supervisor administrator edukator. 2) Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dilakukan melalui pendekatan langsung. Pelaksanaan strategi melalui pengoptimalan setiap kerja dari guru pengkondisian kerjasama antar sesama guru murid dan bahkan pihak-pihak yang terlibat langsung atau tidak langsung dalam proses belajar mengajar di sekolah seperti selanjutnya akan mengikutkan sertakan guru dalam pertemuan antar guru seperti KKG workshop. Adapun langkah-langkah kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dengan melakukan pendekatan saintifik. 3) Hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru dapat di lihat di lapangan di mana setiap guru yang ditunjuk kadang kurang bisa mengikuti setiap program yang dilakukan dalam meningkatkan kompetensi guru seperti masalah (gaptek). Kata kunci Peran strategi dan hambatan kepala sekolah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 94 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4308/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

Peran, strategi dan hambatan kepala sekolah.
1. PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH
2. MENINGKATKAN STRATEGI PEDAGOGIK GURU
3. THE PRINCIPAL'S LEADERSHIP ROLE

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Ibrahim Bafadal, M.pd; 2. Dr. Juharyanto, M.m., M.pd; 3. Desi Eri Kusumaningrum, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas