Skripsi

Penerapan film kartun Caillou Auf Deutsch berbasis metode paired storytelling untuk melatih keterampilan berbicara pada mata kuliah konversation ii / DIYAH NURKARIMAH

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan film kartun Caillou auf Deutsch berbasis metode Paired Storytelling untuk melatih keterampilan berbicara pada mata kuliah Konversation II. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan instrumen penelitian pedoman observasi dan tes Subjek data dari penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman UM Offering C berjumlah 15 orang. Sumber data penelitian ini mencakup hasil observasi tes berbicara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa aktif dalam pembelajaran dan mampu berbicara dengan lancar. Mahasiswa menunujukan repons positif dan penelitian ini juga membantu mereka dalam memperkaya kosakata serta mengekspresikan diri melalui berkomunikasi secara berpasangan dengan temannya. Penelitian ini menunjukkan bahwa kartun Caillou auf Deutsch berbasis metode Paired Storytelling efektif dalam melatih keterampilan berbicara bahasa Jerman.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2024.

Deskripsi Fisik

vi, 44 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4578/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. BAHASA JERMAN - PERCAKAPAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. PAIRED STORYTELLING
3. GERMANY LANGUAGE - CONVERSATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Drs. Tiksno Widyatmoko, M.a.

Lampiran Berkas