Skripsi

Analisis implementasi model pembelajaran project based learning mata pelajaran IPAS semester 1 di kelas v C SD islamic global school Malang / Yafa Rinda Farera

Abstrak
Kurikulum merdeka memuat pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Guru dapat melaksanakan P5 dalam kegiatan mata pelajaran tertentu untuk dapat mencapai Capaian Pembelajaran. Mata pelajaran IPAS dapat digunakan sebagai wadah dalam menerapkan P5 karena IPAS memiliki peran penting dalam mendorong rasa ingin tahu siswa tentang peristiwa yang terjadi lingkungan sekitar. Mata Pelajaran IPAS membutuhkan model pembelajaran Project Based Learning untuk menerapkan P5. Model pembelajaran PjBL merupakan model pembelajaran yang berfokus mengaktifkan siswa melalui pembuatan suatu produk. Siswa diminta untuk memecahkan suatu permasalahan dari kehidupan sehari-hari di sekitar siswa. Model PjBL juga dapat mengembangkan kreativitas dan kolaborasi siswa. Salah satu sekolah yang menerapkan model PjBL yaitu SD Islamic Global School Malang. Penelitian ini memiliki dua tujuan yaitu untuk menganalisis perencanaan dan implementasi model pembelajaran Project Based Learning mata pelajaran IPAS semester I di kelas V Sd Islamic Global School Malang. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dengan desain penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian pada perencanaan model PjBL meliputi menentukan materi proyek menentukan tujuan proyek mengidentifikasi keterampilan dan pengetahuan awal siswa menentukan anggota belajar menentukan jadwal mengevaluasi sumber daya dan materi dan menentukan cara evaluasi. Implementasi model PjBL terdapat empat aktivitas pembelajaran yang memuat langkah-langkah diantaranya membuka pelajaran dengan suatu pertanyaan menantang merencanakan proyek menyusun jadwal aktivitas memantau siswa dan kemajuan proyek penilaian terhadap produk yang dihasilkan dan evaluasi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 75 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4904/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. IMPLEMENTASI
2. PROJECT BASED LEARNING
3. PEMBELAJARAN - IPAS
4. IMPLEMENTATION

Pembimbing

1. Dra. Sri Estu Winahyu, M.pd; 2. Dr. M. Anas Thohir, M.pd

Lampiran Berkas