Skripsi

Analisis penerapan proyek penguatan profil pelajar pancasila (p5) terhadap karakter bernalar kritis dan kreatif siswa SMP PGRI 3 Kota Malang / Putri Rizqiyatus Salsabillah

Abstrak
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) terhadap karakter bernalar kritis dan kreatif di SMP PGRI 3 Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan yakni kualitatif deskriptif dengan beberapa teknik pengumpulan data diantaranya observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) karakter bernalar kritis menunjukkan perkembangan siswa sudah dapat mengolah informasi dan melakukan penalaran secara sederhana namun mereka belum dapat menarik kesimpulan dari informasi yang diberikan secara baik. 2)Karakter kreatif dapat dikatakan pada perkembangan ini siswa sudah dapat menciptakan ide atau konsep yang baru siswa mampu menciptakan karya yang unik dan memiliki keterbukaan terhadap ide baru yang berbeda. Implikasi dalam penelitian ini diharapkan memberikan gambaran dan kondisi siswa pada karakter bernalar kritis dan kreatif yang hendak dicapai. Oleh karena itu baik pendidik maupun pemangku kepentingan sebagai fasilitator mampu meningkatkan karakter siswa dengan model proyek yang lebih beragam. Selain itu melibatkan siswa dalam melakukan penilaian diri sendiri dan teman sebaya untuk membangun kemampuan evaluasi dan berfikir kritis.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 87 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4437/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENGUATAN PROFIL BELAJAR PANCASILA - BERNALAR KRITIS - BERPIKIR KREATIF
2. STRENGTHENING THE PANCASILA LEARNING PROFILE - CRITICAL THINKING - CREATIVE THINKING

Pembimbing

1. Nurul Ratnawati, S.pd., M.pd

Lampiran Berkas