Skripsi

Pengembangan media pembelajaran e-learning berbasis wordpress website pada mata kuliah perancangan konstruksi bangunan gedung / Bima Wahyu Syahputra

Abstrak
Kemajuan teknologi yang semakn pesat berdasarkan Revolusi Teknologi 4.0 menjadikan teknologi menjadi bagian kehidupan manusia dalam berbagai bidang termasuk bidang pendidikan sehingga diperlukan inovasi salah satunya adalah pengembangan media pembelajaran E-Learning. Salah satu subjek yang harus dilewati oleh mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang adalah Perancangan Konstruksi Bangunan Gedung namun terdapat kendala yang dapat dilihat dari sebagian besar mahasiswa yang mengalami keterlambatan dalam menyelesaikan studinya yang dikarenakan kurangnya referensi dan buku pegangan. Berdasarkan permasalahan tersebut maka peneliti merasa perlu inovasi pembuatan media belajar E-Learning berbasis Website Wordpress yang berisi materi dan ditambahkan dengan video tutorial serta gambar dan contoh perhitungan pada aplikasi Microsoft Excel. Tujuan penelitian ini adalah agar motivasi dan peningkatan pemahaman mahasiswa dapat bertambah sehingga dapat lulus mata kuliah tepat waktu.. Metode yang digunakan sebagai pendekatan adalah metode R amp D dimana metode yang telah dikembangkan oleh Borg amp Gall yang berisi 10 tahap kemudian disederhanakan menjadi 6. Tahapan yang dimaksud yaitu pengumpulan data perencanaan pengembangan produk uji coba awal revisi hasil uji coba awal dan uji coba lapangan. Temuan dari penelitian yang terkait dengan pengembangan media pembelajaran berupa E-Learning berbasis pada Website Wordpress yang berarti pengguna tidak perlu untuk menginstall aplikasi agar bisa mengakses hanya memerlukan data internet dan perangkat keras yang sesuai. ADDIE digunakan sebagai acuan dalam pengembangan Media E-Learning yang melibatkan tahapan analisis desain implementasi dan evaluasi. Pengembangan media yang dilakukan memerlukan data validasi dari ahli media dan ahli materi serta harus diujicobakan pada kelompok sampel sebelum bisa diakses secara luas. Data uji coba kelayakan menunjukkan bahwa persentase hasil kelayakan E-Learning oleh ahli materi 87% berkriteria layak kelayakan oleh ahli media 83% berkriteria sangat layak sedangkan pengujian di lapangan oleh siswa sebesar 84% berkriteria layak.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2024.

Deskripsi Fisik

iv, 7 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4497/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - PPERANCANGAN KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG
2. MEDIA PEMBELAJARAN E - LEARNING - WORDPRESS WEBSITE
3. LEARNING MEDIA - BUILDING CONSTRUCTION DESIGN

Pembimbing

1. Drs. Sugiyanto, S.t., M.t.

Lampiran Berkas