Skripsi

Kemampuan berpikir kreatif siswa dalam memecahkan masalah matematika tipe multiple solution task (mst) / Riska Nurul Hidayah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kemampuan berpikir kreatif (TKBK) siswa dalam memecahkan masalah matematika tipe multiple solution task (MST) pada materi barisan dan deret aritmetika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian ini adalah 18 siswa kelas X AK bidang bisnis dan manajemen SMK PGRI 2 Malang yang memiliki kemampuan pemecahan masalah tinggi. Data penelitian ini berupa nilai siswa dalam menyelesaikan masalah pada soal tes TKBK dan hasil wawancara. Instrumen penelitian ini adalah soal tes TKBK serta kunci jawaban pedoman wawancara rubrik penilaian berdasarkan indikator alat rekam audio serta catatan peneliti. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa kelas X AK SMK PGRI 2 Malang tergolong kreatif dalam menyelesaikan masalah barisan dan deret aritmetika menggunakan MST. Siswa dengan TKBK 3 (kreatif) lebih mendominasi yaitu sebanyak 15 siswa. Sementara tiga siswa lainnya tergolong dalam TKBK 0 (tidak kreatif).

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 16 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4518/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PEMECAHAN MASALAH - MATEMATIKA - MULTIPLE SOLUTION - BERPIKIR KREATIF
2. PROBLEM SOLVING - MATHEMATICS - MULTIPLE SOLUTION - CREATIVE THINKING

Pembimbing

1. Dr. Puguh Darmawan, M.pd.

Lampiran Berkas