Skripsi

Pengembangan aplikasi mobile learning sebagai media pembelajaran berbasis problem based learning pada materi segitiga dan segi empat kelas VIII / Arifah Khairunisa

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan dan mengetahui kevalidan serta kepraktisan aplikasi mobile learning sebagai media pembelajaran berbasis problem based learning pada materi segitiga dan segi empat kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development (R amp D) menggunakan model pengembanggan ADDIE yang terdiri dari Analysis (analisis) Design (desain/perancangan) Development (Pengembangan) Implementation (implementasi) dan Evaluation (evaluasi). Untuk mengumpulkan data digunakan instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli lembar penilaian guru lembar angket respon peserta didik dan lembar pedoman wawancara. Media pembelajaran yang sudah dibuat telah divalidasi oleh ahli materi dan ahli media mendapatkan penilaian persentase secara berurutan yaitu 83 8% dan 83 3% (sangat valid). Hasil penilaian guru diperoleh persentase 90 6% (sangat valid). Kepraktisan media oleh peserta didik mendapatkan penilaian persentase 75 4 % (praktis) sehingga aplikasi mobile learning berbasis problem based learning layak digunakan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 105 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4523/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH - PEMBELAJARAN MOBILE
2. APLIKASI MOBILE LEARNING - PROBLEM BASED - SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
3. LEARNING MEDIA - PROBLEM-BASED LEARNING - MOBILE LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Tomi Listiawan, S.si., M.pd

Lampiran Berkas