Skripsi

Pengembangan e-comic audiovisual berbasis kearifan lokal Blitar materi sikap dan perilaku untuk menguatkan karakter peduli lingkungan sekitar siswa kelas II Sekolah Dasar / Viona Salma Roheni

Abstrak
RINGKASAN Roheni Viona. Salma. 2024. Pengembangan E-Comic Audiovisual Berbasis Kearifan Lokal Blitar Materi Sikap dan Perilaku untuk Menguatkan Karakter Peduli Lingkungan Sekitar Siswa Kelas II Sekolah Dasar. Skripsi. Jurusan Kependidikan Sekolah dan Pra Sekolah. Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Surayanah M. Pd. (2) Dr. Muh Arafik S.Pd. M.Pd. Kata Kunci E-comic Peduli lingkungan Kearifan Lokal E-comic audiovisual berbasis kearifan lokal Blitar materi sikap dan perilaku merupakan gabungan dari dua kata yaitu e-comic dan audiovisual. E-comic yaitu suatu bentuk komunikasi secara visual yang memiliki fungsi untuk menyampaikan informasi melalui kolaborasi teks dan gambar kemudian dirangkai menjadi alur cerita serta dikemas dalam bentuk elektronik. Hasil observasi wawancara dan angket kebutuhan penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila masih terbatas. Berdasarkan sarana prasarana dan fasilitas sekolah yang memumpuni guru belum menerapkan teknologi tersebut dengan maksimal pada media pembelajaran.Selain itu pembelajaran yang mengandung kearifan lokal di lingkungan sekitar masih jarang ditemui. Pembelajaran kearifan lokal di lingkungan sekitar mengajarkan tentang nilai-nilai lingkungan sekitar siswa. Nilai-nilai tersebut dapat bermanfaat bagi penguatan karakter yaitu pada karakter peduli lingkungan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media e-comic audiovisual berbasis kearifan lokal Blitar materi sikap dan perilaku berbasis kearifan lokal Blitar materi sikap dan perilaku untuk menguatkan karakter peduli lingkungan sekitar siswa kelas II Sekolah Dasar yang valid bagi ahli materi ahli media dan guru menggunakan instrumen validasi. Media tersebut diharapkan praktis bagi siswa menggunakan instrumen angket respon siswa dan juga efektif dalam menguatkan karakter peduli lingkungan sekitar siswa kelas II Sekolah Dasar melalui angket peduli lingkungan.Penelitian ini menggunakan model ADDIE (Analize Design Development Implement Evaluate). Tahapan tersebut dilaksanakan evaluasi pada tiap tahapannya. Hasil uji kevalidaan mencapai rata-rata 92 4% dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan mecapai rata-rata 98%. Dalam uji paired sample t-tets menunjukkan nilai signifikansi 0 00 yang berarti masuk ke dalam kriteria lt 0 05 yang berarti terdapat perbedaan signifikan pada angket sebelum dan setelah perlakuan. Hasil uji effect size skala kecil dan besar adalah 3 09 dan1 26 Yang menunjukkan kriteria efek tinggi. Dapat disimpulkan bahwa e-comic audiovisual berbasis kearifan lokal blitar materi sikap dan perilaku sangat valid praktis bagi siswa efektif menguatkan karakter peduli lingkungan siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 227 m. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4527/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. E-COMIC AUDIO VISUAL - KEARIFAN LOKAL - BLITAR - PENGUATAN KARAKTER - PEDULI LINGKUNGAN - KELAS II - SEKOLAH DASAR
2. E-COMIC AUDIO VISUAL - LOCAL WISDOM - BLITAR - CHARACTER STRENGTHENING - ENVIRONMENTAL CARE - GRADE II - ELEMENTARY SCHOOL

Pembimbing

1. Dr.surayanah, M.pd; 2. Dr. Muh Arafik, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas