Skripsi

Pengaruh kepribadian siswa terhadap kemampuan kolaborasi dan kreativitas siswa dalam model pembelajaran project based learning siswa kelas XI PPLG SMKN 12 Malang / Elok Qotrunnada

Abstrak
Abad ke-21 menuntut keterampilan kreatif dan kolaboratif yang kuat. Kemampuan untuk bekerja sama dalam tim menemukan solusi baru dan memecahkan masalah kompleks menjadi semakin penting di era globalisasi dengan kemajuan teknologi yang cepat. Salah satu hal yang memengaruhi kedua kemampuan tersebut adalah kepribadian. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan kepribadian kemampuan kolabroasi dan kreativitas siswa XI PPLG SMKN 12 Malang dan mengungkap signifikansi pengaruh pengaruh kepribadian terhadap kemampuan kolaborasi dan kreativitas siswa XI PPLG SMKN 12 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif ex-post facto. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 71 siswa XI PPLG SMKN 12 Malang dengan metode pengambilan sampel sampling jenuh. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang telah diuji sebelumnya untuk memastikan validitas dan reliabilitasnya. Tingkat reliabilitas variabel X Y1 dan Y2 berturut-turut yaitu 0 906 0 839 0 894. Uji analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan uji hipotesis linear sederhana dengan menggunakan aplikasi SPSS. Hasil penelitian ditemukan bahwa variabel kepribadian kemampuan kolaborasi dan kreativitas berada dalam kategori sedang dengan presentase berturut-turut sebesar 37% 45% dan 41%. Signifikansi pengaruh X terhadap Y1 yaitu psig 0 000 memiliki koefisien determinasi sebesar 0 666 dengan presentase sebesar 66 6%. Sedangkan ignifikansi pengaruh X terhadap Y2 yaitu psig 0 000 memiliki koefisien determinasi sebesar 0 641 dengan presentase 64 1%. Terdapat hubungan yang kuat dan signifikan anatar kemampuan kolaborasi dan kreativitas sebesar 0 863 dengan kategori kuat. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan antara kepribadian tehadap kemampuan kolaborasi yang tergolong pada kategori kuat terdapat pengaruh positif yang signifikan antara kepribadian dan kreativitas yang juga tergolong pada kategori kuat. Selain itu juga adanya hubungan yang sangat kuat antara kolaborasi dan kreativitas dalam model pembelajaran Project Based Learning

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 47 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4595/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KEPRIBADIAN - KEMAMPUAN KOLABORASI - KREATIVITAS
2. PROJECT BASED LEARNING -MODEL BELAJAR
3. PERSONALITY - COLLABORATION ABILITY - CREATIVITY

Pembimbing

1. Dr. Heru Wahyu Herwanto, S.t., M.kom

Lampiran Berkas