Skripsi

Analisis kesiapan sekolah dasar negeri dalam menghadapi kurikulum merdeka di gugus v Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo / Dina Laili Maulina

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesiapan Sekolah Dasar Negeri dalam penerapan Kurikulum Merdeka Gugus 5 Tiris Kabupaten Probolinggo berdasarkan sudut pandang Kepala Sekolah dan Guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tipe deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket. Analisis data yaitu dengan teknik analisis deskriptif menggunakan perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pertanyaan positif yang diberikan peneliti 27 47% kepala sekolah sangat setuju dan 72 52% setuju serta 30 76% guru kelas 1 2 4 dan 5 sangat setuju dan 65 65% setuju Gugus SD Negeri V telah melakukan persiapan yang matang dalam menyambut penerapan Kurikulum Merdeka. Sebagian kecil sangat setuju yaitu 8 57% dan 44 1% setuju bahwa dalam penerapan Kurikulum Mandiri masih terdapat kendala atau permasalahan. Hasil rata-rata keseluruhan SD Negeri Gugus V adalah 74 86% yang menunjukkan interpretasi siap dalam melaksanakan kurikulum Merdeka.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

v, 12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4628/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KURIKULUM MERDEKA - PENERAPAN
2. INDEPENDENT CURRICULUM - IMPLEMENTATION

Pembimbing

1. Dr. yohannes Kurniawan Barus, M.pd; 2. Dr. Erif Ahdhianto, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas