Gaya APA
Istianitha, Difka . (2024).
Pengaruh model AIR (auditory intellectually repetition) berbantuan media geoboard terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas iii SD / Difka Istianitha (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Gaya Chicago
Istianitha, Difka .
Pengaruh model AIR (auditory intellectually repetition) berbantuan media geoboard terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas iii SD / Difka Istianitha.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2024.
Skripsi.
Gaya MLA
Istianitha, Difka .
Pengaruh model AIR (auditory intellectually repetition) berbantuan media geoboard terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas iii SD / Difka Istianitha.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2024.
Skripsi.
Gaya Turabian
Istianitha, Difka .
Pengaruh model AIR (auditory intellectually repetition) berbantuan media geoboard terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas iii SD / Difka Istianitha.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
2024.
Skripsi.