Skripsi
Literasi matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal AKM ditinjau dari literasi matematis / Anindita Dwika Cahya Putri
Abstrak
Era digital merupakan era dimana literasi informasi dapat menunjang pembelajaran siswa. Berdasarkan keterangan guru matematika di salah satu SMP Negeri di Jawa Timur Indonesia menyatakan terdapat beberapa siswa yang masih kesulitan dalam menyelesaikan soal konteks dunia nyata dan belum bisa menggunakan smartphone dengan bijak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal AKM ditinjau dari literasi digital. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket tes dan wawancara menggunakan instrumen angket literasi digital soal tes literasi matematis dan pedoman wawancara. Penelitian dilakukan kepada 23 siswa kelas VIIIA. Subjek dipilih sebanyak 3 orang sebagai perwakilan masing-masing kategori literasi digital yang terdiri dari tinggi sedang dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan literasi digital tinggi memiliki kemampuan dalam memahami soal menyajikan bentuk matematika menyusun strategi penyelesaian masalah dan menyimpulkan hasil penyelesaian masalah dengan baik. Siswa dengan literasi digital sedang memiliki kemampuan dalam memahami soal menyajikan bentuk matematika menyusun strategi penyelesian masalah tetapi belum bisa menggunakan prosedur matematika dan tidak dapat menyimpulkan hasil penyelesaian masalah dengan baik. Siswa dengan literasi digital rendah belum memiliki kemampuan dalam memahami soal dapat menyajikan bentuk matematika tetapi kurang tepat belum bisa menyusun strategi penyelesaian masalah dan tidak dapat menyimpulkan hasil penyelesaian dengan baik.