UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Profil berpikir aljabar siswa smp dalam menyelesaikan soal akm numerasi ditinjau dari kemampuan matematika / Eka Anggriani

Anggriani, Eka - Nama Orang;

Abstrak
Kemampuan numerasi merupakan kemampuan berpikir dengan menggunakan konsep fakta prosedur dan alat matematika untuk menyelesaikan masalah sehari-hari dalam berbagai jenis masalah yang relevan. Dalam meningkatkan kemampuan numerasi perlu mengeksplorasi kemampuan lain yang terlibat yakni kemampuan merumuskan suatu masalah ke dalam bahasa atau model matematika di mana kemampuan ini merupakan kemampuan berpikir aljabar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan karakteristik berpikir aljabar siswa dalam menyelesaikan soal AKM numerasi berdasarkan tingkat kemampuan matematika. Subjek penelitian ini adalah tiga siswa kelas VIII di salah satu Sekolah Menengah Pertama Negeri di Jawa Timur dengan kemampuan matematika tinggi sedang dan rendah. Instrumen dalam penelitian ini meliputi tes kemampuan matematika tes AKM numerasi dan pedoman wawancara. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan wawancara. Analisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan matematika tinggi melibatkan semua aktivitas berpikir aljabar yang meliputi aktivitas generalisasi aktivitas transformasi dan aktivitas level-meta global. Siswa dengan kemampuan matematika sedang melibatkan dua aktivitas berpikir aljabar yang meliputi aktivitas generalisasi dan transformasi sedangkan siswa dengan kemampuan matematika rendah tidak melibatkan satu pun aktivitas berpikir aljabar. Hasil penelitian ini dapat dijadikan rujukan dalam mengenali karakteristik berpikir aljabar siswa dan membuat rencana atau aktivitas pembelajaran yang memenuhi kebutuhan berpikir aljabar dengan mempertimbangkan kemampuan matematika siswa terutama pada siswa yang memiliki kemampuan matematika yang kurang.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.
Deskripsi Fisik
xiii, 59 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
4665/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. ALJABAR - KEMAMPUAN MATEMATIKA
2. ALGEBRA - MATHEMATICAL ABILITY

Pembimbing
1. Lathiful Anwar, S.si, M.sc
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik