Skripsi

Die anwendung des twitter microblogging auf die schreibfähigkeiten an der SMA Islam Kepanjen / Muhammad Ababil Fanani

Abstrak
Diese Forschung zielt darauf ab den Einsatz der Mikroblogging-Technik auf der Social-Media-Plattform Twitter im Deutschunterricht an der SMA Islam Kepanjen sowie die Reaktionen der Sch uuml ler auf die Anwendung des Mikrobloggings im Unterricht zu untersuchen. Die angewandte Forschungsmethode ist eine deskriptive qualitative Methode mit 22 Sch uuml lern der Klasse XI-3 als Forschungssubjekte wobei Daten durch Beobachtungsb ouml gen und Online-Frageb ouml gen gesammelt wurden. Die Daten aus den Beobachtungsb ouml gen wurden verwendet um den Prozess der Anwendung der Mikroblogging-Technik auf der Social-Media-Plattform Twitter anhand der erstellten Lehrmodule zu beobachten w auml hrend die Daten aus den Frageb ouml gen genutzt wurden um die Reaktionen der Sch uuml ler auf den Einsatz der Mikroblogging-Technik im Deutschunterricht zu ermitteln. Die Zusammenfassung der Beobachtungsergebnisse zeigte dass die Anwendung der Mikroblogging-Technik auf der Social-Media-Plattform Twitter gut verlief und dass die Reaktionen der Sch uuml ler positiv waren. Die Sch uuml ler gaben an dass die Anwendung dieser Methode ihnen half und sie motivierte sich auf Social Media auf Deutsch auszudr uuml cken. Die Forschungsergebnisse zeigen dass der Einsatz der Mikroblogging-Technik eine interessante Alternative sein kann um die Schreibf auml higkeiten der Sch uuml ler im Deutschen zu f ouml rdern

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2024.

Deskripsi Fisik

viii, 48 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0138/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MICROBLOGGING - TWITTER
2. KETERAMPILAN MENULIS - SEKOLAH MENENGAH ATAS
3. MICROBLOGGING - TWITTER

Pembimbing

1. Dr. Dewi Kartika Ardiyani, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas