Skripsi

Pengembangan media pembelajaran papan pintar berbasis qr code pada tema keanekaragaman budaya kelas v di sekolah dasar / Weinty Anggraini

Abstrak
Dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah guru berperan sebagai penyampai materi sedangkan siswa berperan sebagai penerima materi yang telah disampaikan. Kegiatan tersebut dapat berjalan dengan baik apabila guru dapat menyampaikan materi dengan baik dan siswa mudah memahami materi yang disampaikan dengan baik juga. Oleh sebab itu guru membutuhkan media pembelajaran dalam menunjang penyampaian materinya. Tujuan penelitian mengembangkan media pembelajaran berupa papan pintar yang berjudul pengembangan media pembelajaran papan pintar berbasis qr code pada tema keanekaragaman budaya kelas v di sekolah dasar yang valid menurut ahli praktis menurut pengguna dan juga efektif untuk menunjang penyampaian materi dalam kegiatan belajar mengajar. Model ADDIE digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini yang meliputi tahap analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Prosedur pengumpulan data yang digunakan meliputi penyebaran angket wawancara dan pemberian tes. Uji validasi yang dilakukan oleh ahli materi media dan pengguna menghasilkan nilai rata-rata 95 22% yang menunjukkan kategori sangat valid. Uji kepraktisan yang dilakukan oleh guru dan siswa menghasilkan nilai rata-rata 98 72% yang menunjukkan kategori sangat praktis. Dan hasil uji keefektifan produk menunjukkan nilai signifikan secara statistik sebesar 0 000 yang lebih rendah dari batas yang telah ditentukan yaitu 0 05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antar hasil belajar sebelum menggunakan dan sesudah menggunakan media papan pintar keanekaragaman budaya berbasis QR Code. Oleh karena itu kesimpulan hasil penelitian dan pengembangan ini yaitu menghasilkan produk papan pintar berbasis qr code pada tema keanekaragaman budaya yang valid praktis dan efektif digunakan dalam kegiatan belajar mengajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 82 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4695/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR - MEDIA PEMBELAJARAN
2. PAPAN PINTAR - KEANEKARAGAMAN BUDAYA
3.ELEMENTARY SCHOOL TEACHER EDUCATION - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Mohammad Zainuddin, M.pd; 2. Dr. Erif Ahdhianto, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas