Skripsi

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal numerasi aljabar berdasarkan gaya belajar menggunakan newman\'s error analysis / Sri Wahyuni

Abstrak
Sejak 2021 numerasi telah menjadi bagian dari Asesmen Nasional (AN) dan diselesaikan oleh siswa. Kenyataannya siswa masih banyak melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal numerasi terutama pada topik aljabar. Kesalahan-kesalahan tersebut penting untuk diketahui sebagai perbaikan pembelajaran dan dapat dianalisis menggunakan Newman rsquo s error analysis. Lebih jauh kesalahan siswa dalam menyelesaikan masalah dipengaruhi oleh karakteristik siswa itu sendiri termasuk gaya belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal numerasi aljabar berdasarkan gaya belajar menggunakan Newman rsquo s Error Analysis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Instrumen penelitian ini adalah Peneliti lembar angket soal tes dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menggunakan angket tes soal numerasi aljabar wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah dengan mereduksi data menyajikan data dan menarik kesimpulan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa bergaya belajar kinestetik yang menyelesaikan soal numerasi aljabar tipe 1 melakukan kesalahan pada jenis kesalahan penulisan jawaban dan siswa bergaya belajar kinestetik yang menyelesaikan soal numerasi aljabar tipe 2 melakukan kesalahan pada jenis kesalahan keterampilan proses. Saran penelitian lanjutan yang dapat digunakan adalah dengan menggunakan topik numerasi yang berbeda membandingkan jawaban subjek bergaya belajar lengkap (visual aural reading dan kinestetik) dengan tipe soal yang berbeda atau menggunakan variabel lain selain gaya belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2024.

Deskripsi Fisik

xii, 23 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4715/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. NUMERASI ALJABAR
2. GAYA BELAJAR
3. MATEMATIKA
4. ALGEBRAIC NUMERATION

Pembimbing

1. Dr.rer.nat. I Made Sulandra, M.si

Lampiran Berkas