Skripsi

Pengembangan tes sumatif dengan aplikasi quizizz pada pembelajaran bahasa Arab bagi siswa Madrasah Aliyah Bilingual / Alvin ZiaulChoir El Nasair

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan tes sumatif berbasis Quizizz untuk pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Bilingual. Dengan menggunakan model pengembangan ADDIE penelitian ini melibatkan fase analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Analisis awal melalui observasi dan wawancara mengidentifikasi kemonotonan dan ketidakefektifan evaluasi berbasis kertas tradisional yang menyebabkan siswa tidak terlibat. Hasilnya tes berbasis Quizizz yang lebih menarik dan interaktif dirancang dan diimplementasikan. Uji coba yang dilakukan dengan 15 siswa menilai tes ini sebagai sangat menarik dengan skor 92 5% yang menunjukkan potensinya sebagai alat evaluasi yang efektif. Evaluasi ahli oleh spesialis media dan konten mengonfirmasi validitas dan kesesuaiannya yang tinggi dengan ahli materi memberikan skor 94% dan ahli media 98 3%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tes berbasis Quizizz adalah alat yang valid dan efektif untuk mengevaluasi pembelajaran bahasa Arab meningkatkan keterlibatan siswa dan memberikan penilaian komprehensif atas keterampilan bahasa mereka.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2024.

Deskripsi Fisik

ii, 18 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4801/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. TES SUMATIF - BAHASA ARAB
2. QUIZIZZ
3. PEMBELAJARAN
4. SUMMATIVE TEST - ARABIC LANGUAGE

Pembimbing

1. Prof. Dr. Moh. Ainin, M.pd

Lampiran Berkas