Skripsi

Penggunaan media permainan jenga untuk melatih keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa kelas xi bahasa SMA Laboratorium Universitas Negeri Malang / Wilda Al Khusna Maulani

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan permainan Jenga untuk melatih keterampilan berbicara dan respons siswa terhadap penggunaan permainan Jenga. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan melibatkan 23 siswa Kelas XI Bahasa SMA Laboraturium Universitas Negeri Malang. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah lembar observasi dan angket. Berdasarkan data observasi penggunaan permainan Jenga berjalan dengan baik dan membuat suasana pembelajaran di kelas menjadi aktif dan santai. Respons siswa pada permainan Jenga baik. Mereka aktif fokus dan percaya diri dalam berbicara bahasa Jerman di kelas.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2024.

Deskripsi Fisik

vii, 35 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4760/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN
2. PERMAINAN JANGA
3. KETERAMPILAN BICARA - BAHASA JERMAN
4. INSTRUCTIONAL MEDIA

Pembimbing

1. Sri Prameswari Indriwardhani, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas