Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif alaram (ayo belajar rantai makanan) untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas v sekolah dasar / Hanifah Rana Istiqomah

Abstrak
Pencapaian hasil belajar merupakan inti dari tujuan pendidikan. Namun banyak siswa kesulitan memahami materi IPA karena keterbatasan dalam keterampilan kognitif dan kurangnya media pembelajaran yang memadai. Oleh sebab itu penting untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini berfokus pada penciptaan media pembelajaran interaktif ALARAM yang dapat digunakan secara valid praktis dan efektif untuk materi rantai makanan. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE yaitu analysis design development implementation dan evaluation. Validasi materi menunjukkan tingkat keberhasilan 87 5% (sangat valid) ahli media 97 5% (sangat valid) dan pengguna 95% (sangat valid). Respon kepraktisan peserta didik mencapai 98% (sangat praktis) dan uji efektivitas mendapatkan nilai 86% (efektif). Berdasarkan informasi tersebut dapat disimpulkan bahwa ALARAM merupakan alat ajar yang sahih mudah digunakan dan efisien bagi siswa kelas V SD.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

viii, 85 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5254/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF - ALARAM ( AYO BELAJAR RANTAI MAKANAN )
2. NTERACTIVE LEARNING MEDIA - ALARAM (LET'S LEARN THE FOOD CHAIN)

Pembimbing

1. Dr. Candra Utama, S.pd, M.pd;2. Esti Untari, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas