UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan mind mapping berbantuan media gambar menggunakan pendekatan learning ownership terintegrasi Project Based Learning (PJBL) untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas x-i SMA Negeri 1 Turen / Zizah Estuning Erina

Erina, Zizah Estuning - Nama Orang;

Abstrak
Keterampilan kolaborasi berkaitan erat dengan hasil belajar kognitif. Pembelajaran yang dibuat dengan berkolaborasi dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi sehingga hasil belajar siswa menjadi maksimal. Hasil belajar kognitif siswa kelas X-I SMA Negeri 1 Turen pada materi Virus menunjukkan hasil yang masih rendah dengan nilai rata-rata 56 dan keterampilan kolaborasi sebesar 64% yang termasuk pada kriteria proficient (ahli). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kolaborasi dan hasil belajar kognitif melalui penerapan mind mapping berbantuan media gambar menggunakan pendekatan Learning Ownership terintegrasi Project Based Learning (PjBL). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas berbasis Lesson Study yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi mind mapping berbantuan media gambar menggunakan pendekatan Learning Ownership terintegrasi PjBL dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas X-I SMA Negeri 1 Turen. Persentase keterampilan kolaborasi siswa meningkat dari 73% pada siklus I menjadi 82% pada siklus II. Hasil belajar kognitif juga meningkat yang ditunjukkan dari ketuntasan klasikal siswa pada siklus I sebesar 41 6% (belum tuntas) meningkat menjadi 100% (tuntas) pada siklus II dan nilai N-Gain siklus I sebesar 0 53 yang termasuk pada kriteria cukup pada siklus II meningkat menjadi 0 73 yang termasuk pada kriteria tinggi.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2024.
Deskripsi Fisik
xii, 164 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
4852/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. LEARNING OWNERSHIP
2. MIND MAPPING
3. MEDIA GAMBAR

Pembimbing
1. Prof. Dra. Herawati Susilo, M.Sc., Ph.D.
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik