Skripsi

Pengembangan E-Modul menggunakan aplikasi canva heyzine pada materi mencari ide pokok dalam paragraf untuk siswa kelas v Sekolah Dasar / Nazhifa Amirah

Abstrak
Penelitian ini memiliki empat tujuan yakni mendeskripsikan proses pengembangan e-modul menciptakan e-modul yang valid bagi ahli materi dan ahli bahan ajar menciptakan e-modul yang sesuai dan praktis digunakan bagi guru serta menciptakan e-modul yang menarik bagi siswa. Menggunakan metode R amp D dan model ADDIE serta menggunakan wawancara angket dan dokumentasi sebagai instrumen pengumpulan data produk mendapat nilai sebesar 85 93% dari ahli materi 98 43% dari ahli bahan ajar. Pada kepraktisan produk mendapat hasil sebesar 90% dari guru. Sedangkan untuk kemenarikan produk mendapatkan hasil 100% dari uji coba perseorangan 95 55% dari uji coba skala kecil dan 95 33% dari uji coba skala besar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa e-modul materi mencari ide pokok dalam paragraf untuk siswa kelas V SD yang telah dikembangkan menggunakan aplikasi Canva Heyzine valid praktis dan menarik untuk digunakan saat pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xxvii, 122 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4853/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN DIGITAL
2. INOVASI PEMBELAJARAN
3. PENDIDIKAN DASAR
4. E-MODULE
5. DEVELOPMENT - DIGITAL LEARNING METHODS

Pembimbing

1. Dr. Muh Arafik, S.Pd, M.Pd; 2. Titis Angga Rini, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas