Skripsi

Membangun citra sekolah dalam meningkatkan kepercayaan stakeholder (studi kasus di MI Insan Kamil Tumpang) / Septiani Eka Saputri

Abstrak
Pendidikan selalu berkembang mengikuti perkembangan zaman guna mencapai tujuan pendidikan serta banyaknya persaingan antar sekolah yang mengharuskan untuk memberikan inovasi baru atau program-program yang berbeda dari sekolah lain. Salah satu upaya untuk memenangkan persaingan tersebut dapat dilakukan dengan membangun citra sekolah. Setiap sekolah tentu menawarkan sistem pendidikan yang berbeda-beda guna menarik minat masyarakat sehingga sekolah perlu memiliki strategi yang baik agar masyarakat memiliki keinginan yang besar untuk menyekolahkan anaknya di sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan pelaksanaan evaluasi serta faktor pendukung dan penghambat dalam membangun citra sekolah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui proses pengumpulan data reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah sekolah menerapkan perencanaan yang meliputi kegiatan sekolah dan penggunaan media pelaksanaan kegiatan sekolah contoh di MI Insan Kamil Tumpang yakni unggulan tahajud bersama dan melibatkan wali murid dalam kegiatan parenting serta kegiatan evaluasi guna perbaikan dan pengembangan sekolah. Selain itu dalam pelaksanaan kegiatan juga dipengaruhi oleh faktor pendukung dan penghambat dalam membangun citra sekolah. Faktor pendukung meliputi dukungan dari wali murid dan masyarakat serta kegiatan sosial. Faktor penghambat meliputi pertentangan berdirinya sekolah dan biaya pendidikan. Berdasarkan hasil di atas dapat disarankan kepada (1) stakeholder diharapkan dapat digunakan sebagai referensi dalam pemilihan lembaga pendidikan khususnya MI Insan Kamil Tumpang kepala sekolah diharapkan dapat melibatkan masyarakat dalam proses perencanaan pelaksanaan dan evaluasi agar dapat menyalurkan aspirasi dan masukan dari masyarakat (2) kepala sekolah lain diharapkan dapat dijadikan bahan referensi dalam membangun citra sekolah yang mungkin belum diterapkan di sekolah yang dipimpinnya seperti program unggulan tahajud bersama dan (3) peneliti lain diharapkan dapat dijadikan sebagai bahan referensi atau melanjutkan penelitian yang belum tergali dalam membangun citra sekolah dengan topik yang lebih baik lagi contohnya keterlibatan masyarakat dalam proses perencanaan pelaksanaan dan evaluasi dalam membangun citra sekolah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 149 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5009/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. CITRA SEKOLAH - KEPERCAYAAN STAKEHOLDER
2. SCHOOL IMAGE - STAKEHOLDER TRUST

Pembimbing

1. Dr. H. Sultoni, M.pd; 2. Dr. Maisyaroh, M.pd

Lampiran Berkas