Skripsi

Pengembangan media pembelajaran untuk mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan berbasis aplikasi tiktok pada siswa kelas XI program keahlian sistem informasi, jaringan, dan aplikasi (SIJA) di SMK Negeri 11 Malang / Lintang Fajarianti Amaradipta

Abstrak
Di era digital saat ini penggunaan teknologi dan media pembelajaran yang inovatif telah menjadi bagian integral dari proses pendidikan terutama dalam mengintegrasikan teknologi dalam mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan di SMK. Penelitian ini mengadopsi metode pengembangan ADDIE yang mencakup beberapa tahapan yaitu 1) analisis 2) perancangan 3) pengembangan 4) implementasi dan 5) evaluasi. Tujuan penelitian ini adalah merancang dan mengembangkan media pembelajaran inovatif berbasis aplikasi TikTok untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran tersebut serta menguji kelayakan media pembelajaran berbasis TikTok dalam mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian ahli media mencapai 89 5% penilaian ahli materi 83% penilaian uji pengembang dari siswa memperoleh nilai 86% dan uji validasi kelayakan mendapatkan 85 7%. Dengan hasil ini media pembelajaran berbasis TikTok dinilai sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 58 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4912/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MEDIA PEMBELAJARAN - APLIKASI TIK TOK
3. CREATIVE PRODUCTS AND ENTREPRENEURSHIP - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dila Umnia Soraya, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas