Skripsi

Penerapan metode jigsaw untuk meningkatkan maharah qira’ah siswa Kelas xi IPA dalam memahami teks bahasa arab di MA Assa’adah Bungah Gresik / Muhammad Firmansyah Ali Qoidi

Abstrak
Penelitian ini memiliki dua tujuan utama (1) penerapan metode jigsaw untuk meningkatkan maharah qira rsquo ah dalam memahami teks bahasa Arab kelas XI IPA MA Assa rsquo adah Bungah Gresik (2) peningkatan maharah qira rsquo ah dalam memahami teks bahasa Arab siswa kelas XI IPA MA Assa rsquo adah Bungah Gresik dengan menerapkan metode jigsaw. Penelitian ini menerapkan metode penelitian tindakan kelas (PTK) dengan mengumpulkan data tes (pretest dan posttest) observasi dan dokumentasi yang dilakukan dalam 2 siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada ketuntasan klasik siswa meningkat dari 10% menjadi 40% pada siklus I dan 85% pada siklus II. Selain itu peningkatan maharah qira rsquo ah siswa juga terlihat dari nilai rata-rata siswa saat pretest posttest siklus I dan posttest siklus II secara berturut-turut adalah 45 6 66 25 dan 85. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode jigsaw berhasil meningkatkan kemampuan maharah qira rsquo ah siswa dalam memahami teks bahasa Arab terbukti dengan meningkatnya pencapaian siswa pada seluruh indikator maharah yang diukur.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2024.

Deskripsi Fisik

19, hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

4937/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. TEKS BAHASA ARAB - METODE JIGSAW
2. TEKS BAHASA ARAB - MENINGKATKAN MAHARAH QIRA`AH
3. ARABIC TEXT - JIGSAW METHOD

Pembimbing

1. Prof. Dr. Moh. Ainin, M.pd;2. Moh. Fery Fauzi, S.pd, M.pd.i.

Lampiran Berkas