Skripsi

Analisis pembelajaran nilai agama dan moral untuk penguatan profil pelajar pancasila di TK Fastabiqul Khoirat Kabupaten Lamongan / Novita Hermawati

Abstrak
Ada berbagai aspek yang diajarkan agar potensi anak bisa berkembang seperti nilai agama dan moral. Tujuan pendidikan agama dan moral tidak terpisahkan dari profil pelajar Pancasila adalah mendidik menjadi manusia yang berperilaku baik sesuai ajaran agama Islam. Penelitian bertujuan mengetahui perencanaan pelaksanaan penilaian dan dampak pembelajaran nilai agama dan moral untuk penguatan profil pelajar Pancasila anak usia dini di TK Fastabiqul Khoirat Kabupaten Lamongan. Penelitian dilakukan menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dengan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yaitu kondensi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menyatakan bahwa perencanaan pembelajaran nilai agama dan moral dituangkan dalam modul ajar sesuai minat bakat anak. Pelaksanaan pembelajaran nilai agama dan moral diajarkan melalui pembiasaan dan keteladanan. Penilaian pembelajaran nilai agama dan moral dilakukan dengan bantuan alat penilaian ceklis dan catatan anekdot. Dampak pembelajaran nilai agama dan moral untuk penguatan profil pelajar Pancasila yang nampak yaitu beriman bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia gotong royong kemandirian berkebhinekaan global dan kreativitas.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 109 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5184/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - PROFIL PELAJAR PANCASILA
2. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - NILAI AGAMA DAN MORAL
3. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - PANCASILA STUDENT PROFILE

Pembimbing

1. Dr. H. Ahmad Samawi, M.hum;2. Wuri Astuti, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas