Skripsi

Pengembangan media pop-up book berbantuan kode qr dengan materi kedatangan bangsa Eropa di kelas 5 SD/ Hasan Fatruddin Musa

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berupa buku pop-up yang bertautan audio melalui kode QR guna memperkaya proses belajar mengajar di sekolah dasar. Penelitian dilakukan dengan metode penelitian dan pengembangan (R amp D) dengan model ADDIE. Dari uji validasi ahli media mengatakan bahwa buku pop-up yang dikembangkan menggunakan desain media yang menarik dan mudah digunakan sedangkan validasi ahli materi menegaskan kesesuaian konten dengan standar kurikulum. Angket kepraktisan yang diisi oleh guru menunjukkan bahwa media ini praktis dan mendukung proses pembelajaran. Angket kemenarikan yang diisi oleh siswa menunjukkan bahwa media ini sangat menarik Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media berbentuk buku pop-up berbantuan kode QR teruji valid kraktis dan menarik untuk pembelajaran materi sejarah kedatangan bangsa Eropa ke Nusantara di sekolah dasar. Media ini tidak hanya membantu dalam penyampaian materi secara lebih menarik tetapi juga meningkatkan partisipasi aktif siswa dan memudahkan guru dalam proses pengajaran. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut pada media serupa untuk berbagai mata pelajaran dan evaluasi dampak jangka panjang terhadap hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 96 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5020/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SEJARAH(PENDIDIKAN DASAR) - PENGEMBANGAN MEDIA
2. SEJARAH(PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA POP UP BOOK
3. HISTORY (ELEMENTARY EDUCATION) - MEDIA DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Puri Selfi Cholifah, M.pd; 2. Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas