Skripsi

Identifikasi pengelolaan kesiapan proyek penguatan profil pelajar pancasila di SDN Lesanpuro 3 MALANG sebagai sekolah penggerak / Choirum Maisaroh

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengelolaan kesiapan proyek penguatan profil pelajar Pancasila di SDN Lesanpuro 3 Malang sebagai sekolah penggerak ditinjau dari kesiapan ekosistem dan perencanaan modul proyek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Data penelitian diuji keabsahan dan validitasnya menggunakan triangulasi teknik. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas I II IV dan V. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDN Lesanpuro 3 Malang memiliki pengelolaan kesiapan yang sudah memenuhi pada tahap berkembang dan siap untuk penyelenggaraan P5. Sekolah memiliki budaya sekolah sarana prasarana sumber daya kapasitas pendidik dan sistem pendukung proyek yang memadai. Hambatan yang ditemui dalam pengelolaan kesiapan P5 adalah kondisi kelas yang kurang kondusif alokasi waktu yang tidak sesuai dengan perencanaan dan adanya beberapa kegiatan praktek P5 yang tidak dikuasai guru. Guru SDN Lesanpuro 3 Malang memiliki kapasitas yang baik dalam menangani hambatan dan tantangan pembelajaran. Kapasitas guru dapat terus ditingkatkan dan menerapkan mengajar kolaboratif untuk mempersiapkan kapasitas pendidik dan kesiapan sekolah tahap berkembang menuju tahap lanjutan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 143 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5088/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENGELOLAAN PENDIDIKAN - KESIAPAN P5
2. SEKOLAH PENGGERAK - PERENCANAAN MODUL PROYEK - EKOSISTEM
3. EDUCATION MANAGEMENT - P5 READINESS

Pembimbing

1. Puri Selfi Cholifah, M.pd; 2. Dr.surayanah, M.pd

Lampiran Berkas