Skripsi
Pengembangan bahan ajar e-mosel (e-modul sejarah lokal) materi peran Kanjeng Jimat Islamisasi di Gganjuk tahun 1829-1831 untuk Kelas x-1 SMAN 1 Rejoso Nganjuk / Naning Siregar Pribumi
Abstrak
Artikel ini dilatar belakangi oleh pengembangan bahan ajar untuk mengatasi permasalahan terkait proses pembelajaran di SMAN 1 Rejoso. Bahan ajar yang dikembangkan yakni E-Mosel (E-Modul Sejarah Lokal) dengan materi peran Kanjeng Jimat dalam Islamisasi di Nganjuk pada tahun 1829-1831. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk E-Mosel (E-Modul Sejarah Lokal) dengan materi peran Kanjeng Jimat dalam Islamisasi di Nganjuk pada tahun 1829-1831. Selain itu juga unruk mengetahui kelayakan dan keefektifan produk yang telah dikembangkan. Pengembangan yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap meliputi menganalisis (analyze) mendesain (design) mengembangkan (develop) mengimplementasikan (implement) dan mengevaluasi (evaluate). Hasil uji validasi materi oleh validator materi menunjukkan 92%. Selanjutnya hasil uji coba validasi bahan ajar oleh validator bahan ajar menunjukan 82%. Hasil uji validasi tersebut menunjukan bahwa bahan ajar yang dikembangkan termasuk dalam kategori sangat valid atau sangat layak. Lalu uji efektivitas produk oleh kelompok kecil menunjukan 92% dan hasil uji efektivitas produk oleh kelompok besar menunjukan 95%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar E-Mosel sangat efektif digunakan dalam pembelajaran.