Skripsi
Hubungan antara behavior control dan persepsi wirausaha dengan minat berwirausaha di era digital pada mahasiswa S1 pendidikan teknik elektro Universitas Negeri Malang / Dandi Kurnia Pratama
Abstrak
Universitas Negeri Malang seperti institusi pendidikan lainnya bertujuan untuk mencetak lulusan yang unggul dan siap bersaing di dunia kerja. Minat kerja memainkan peran penting dalam menentukan jalur karier mahasiswa menuju kesuksesan baik itu menjadi wirausaha karyawan atau kombinasi keduanya. Minat dalam berwirausaha dipengaruhi oleh kontrol perilaku dan persepsi kewirausahaan yang dimiliki oleh mahasiswa S1. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan minat berwirausaha di era digital (Y) (2) mendeskripsikan kontrol perilaku (X1) (3) mendeskripsikan persepsi kewirausahaan (X2) (4) mengetahui signifikansi hubungan antara X1 terhadap Y (5) mengetahui signifikansi hubungan antara X2 terhadap Y dan (6) mengetahui signifikansi hubungan simultan antara X1 dan X2 terhadap Y. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan bersifat ex post facto. Sampel penelitian terdiri dari mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Malang yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Sebanyak 94 mahasiswa dari program studi S1 Pendidikan Teknik Elektro menjadi sampel penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data melibatkan teknik korelasi parsial regresi ganda serta analisis prasyarat dengan bantuan perangkat lunak SPSS untuk menghitung sumbangan efektif dan relatif. Hasil dari penelitian adalah (1) Y dalam kategori tinggi (2) dalam kategori tinggi (3) dalam kategori tinggi (4) koefisien korelasi parsial dengan Y sebesar 0 416 (5) koefisien korelasi parsial dengan Y sebesar 0 419 (6) terdapat hubungan secara simultan yang positif dan signifikan antara X1 dan X2 dengan Y. Kesimpulan yang didapat dari hasil penelitian yaitu (1) terdapat hubungan positif dan signifikan secara parsial antara dengan Y (2) terdapat hubungan positif dan signifikan secara parsial antara dengan Y dan terdapat hubungan secara simultan yang positif dan signifikan antara dan dengan Y pada mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Elektro angkatan 2020 dan 2021.