Skripsi

Pengaruh metode maternal reflektif berbantuan media buku bacaan bergambar terhadap peningkatan kosakata siswa tunarungu Kelas 1 di SLB B YPTB Malang / Dini Putri Hayuning Pramesti

Abstrak
Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman kosakata siswa tunrungu dengan menggunakan metode maternal reflektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen kuantitatif one group pretest-postest design dengan subjek siswa tunarungu kelas I di SLB B YPTB Malang. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen kosakata yang terdiri dari tes tulis dan tes lisan. Hasil penelitian ini memperlihatkan skor rata-rata kondisi kosakata sebelum diberikan intervensi (pretest) adalah 46 92. Setelah diberikannya intervensi (posttest) terdapat peningkatan yang signifikan dengan skor rata-rata 91 1. Adapun hasil dari perhitungan analisis wilcoxon diketahui Asymp Sig. (2-tailed) berada diangka 0.042 yang merupakan nilai lebih kecil dari lt 0.050 yang berarti terdapat pengaruh pada penelitian ini dengan peningkatan kondisi kosakata siswa tunarungu kelas 1 dengan menggunakan metode maternal reflektif berbantuan buku bacaan bergambar di SLB B YPTB Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2024.

Deskripsi Fisik

xiv, 56 Lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5150/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. TUNARUNGU - METODE MATERNAL REFLEKSI
2. TUNARUNGU - BUKU BACAAN BERGAMBAR - KOSAKATA
3. DEAF - MATERNAL REFLECTION METHOD

Pembimbing

1. Prof. Dr. Mohammad Efendi, M.pd, M.kes;2. Drs. Usep Kustiawan, M.sn

Lampiran Berkas