Skripsi

Pengembangan media busy book berbasis practical life untuk menstimulasi kemandirian pada anak usia 4-5 tahun / Aftihah Maulidia

Abstrak
Di era digital ini anak-anak cenderung asik dengan gadget sampai lupa dengan segala hal terutama diri mereka sendiri. Penggunaan gadget secara berlebihan dapat membuat anak malas dan tidak dapat bersikap mandiri di kehidupan sehari-harinya sehingga berbagai kegiatan memerlukan bantuan orang tua. Pemberian stimulasi kepada anak dapat diberikan melalui kegiatan sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini mengembangkan media Busy Book berbasis Practical Life untuk mendorong kemandirian anak usia 4-5 tahun dengan pendekatan yang efektif dan menarik. Penelitian ini mengikuti lima tahap Research and Development (R amp D) analisis perancangan pengembangan implementasi dan evaluasi. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun. Data dikumpulkan melalui angket dari berbagai validator dan hasil uji coba kelompok kecil dan besar. Data dari angket dan uji coba menunjukkan bahwa media Busy Book berbasis Practical Life sangat valid dan efektif. Hasil validasi oleh ahli dan uji coba kelompok mengindikasikan bahwa media ini sangat efisien dan menarik serta dapat digunakan untuk menstimulasi kemandirian anak usia 4-5 tahun.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xv, 214 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5160/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ANAK USIA DINI ( USIA 4-5 TAHUN ) - KEMANDIRIAN
2. ANAK USIA DINI ( USIA 4-5 TAHUN ) - MEDIA PEMBELAJARAN
3. MEDIA BUSY BOOK
4. EARLY CHILDHOOD (AGES 4-5 YEARS) - INDEPENDENCE

Pembimbing

1. Drs. Usep Kustiawan, M.sn;2. Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas, M.pd

Lampiran Berkas