Skripsi

Penerapan metode pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis pada anak kelompok b di KB-TK anak teladan Kota Malang / Devi Yistia Pangestuti

Abstrak
Penelitian diadakan dengan tujuan untuk meningkatkan berpikir logis anak kelompok B pada kegiatan pembelajaran berbasis proyek di KB-TK Anak Teladan. Metode penelitian yang sudah diterapkan dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melibatkan 2 siklus dengan satu siklusnya berisi dua sesi yang dikhususkan untuk tiap- tiap proses yakni perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Penelitian diselenggarakan dalam rentang waktu bulan Desember 2023. Subjek penelitian yang terdiri dari 15 anak di kelompok B wawancara observas dan dokumentasi sebagai bagian dari prosedur pengumpulan data yang digunakan. Dapat diasumsikan dari temuan penelitian ini bahwa ada peningkatan sebanyak 87% dalam keseluruhan jumlah kelas pada kemampuan dalam berpikir logis anak kelas B melalui penerapan metode berbasis proyek di KB-TK Anak Teladan Kota Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2024.

Deskripsi Fisik

xxiv, 110 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5380/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PROYEK - METODE PEMBELAJARAN - BERPIKIR LOGIS
2. PROJECT - LEARNING METHODS - LOGICAL THINKING

Pembimbing

1. Drs. Tomas Iriyanto, S.pd, M.pd; 2. Nur Anisa, M.pd

Lampiran Berkas