Tugas Akhir

Pengembangan flipbook sebagai pedoman pelestarian koleksi non cetak dengan metode refreshing di Perpustakaan Sekolah / Berliana Oktaviani Putri

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya koleksi perpustakaan yang mengalami kerusakan yang disebabkan kurang fahamnya pustakawan dan pengelola perpustakaan dalam melakukan kegiatan pelestarian koleksi perpustakaan yang baik dan sesuai standar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan flipbook sebagai pedoman pelestarian koleksi non cetak perpustakaan sekolah. Flipbook ini dimaksudkan dapat membantu dan memudahkan pustakawan serta pengelola perpustakaan dalam melakukan kegian pelestarian koleksi non cetak perpustakaan. Penyusunan flipbook pedoman pelestarian koleksi non cetak perpustakaan sekolah diharapkan dapat menjawab permasalahan yang sering terjadi di perpustakaan sekolah dalam melaksanakan kegiatan pelestarian koleksi perpustakaan terlebih lagi koleksi non cetak. Penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian dan pengembangan atau research and development (R amp D) dengan menggunakan model penelitian Borg amp Gall yang dibatasi peneliti menjadi 7 langkah. Proses penelitian ini meliputi (1) penelitian dan pengumpulan data (2) perencanaan (3) pengembangan draft produk (4) uji coba awal (5) revisi produk (6) uji coba lapangan (7) penyempurnaan produk akhir. Penyusunan flipbook sebagai pedoman pelestarian koleksi non cetak perpustakaan sekolah ini memiliki 5 bab yang menjelaskan tentang tata cara pelestarian koleksi non cetak perpustakaan dengan menggunakan medote refreshing dimulai dari penjelasan contoh koleksi non cetak perpustakaan metode pelestarian non cetak menurut ahli sarana dan prasana serta tata cara pelestarian non cetak menggunakan metode refreshing yang dilengkapi dengan gambar dan video saat pelaksanaanya. Validasi produk dalam penelitian pengembangan ini adalah kepada ahli materi dan ahli media yang menyatakan bahwa produk telah layak dengan revisi untuk dilanjutkan tahap uji coba lapangan. Uji coba dilakukan pada 5 orang pengelola perpustakaan yang terbagi atas 2 pustakawan 1 kepala perpustakaan dan 2 pengelola perpustakaan di sekolah SMPN 5 Malang serta SMAN 1 Lamongan. Hasil penilaian kelayakan flipbook sebagai pedoman pelestarian koleksi non cetak menggunakan metode refreshing perpustakaan sekolah layak untuk digunakan dalam perpustakaan sekolah khususnya untuk membantu kegiatan pelestarian koleksi non cetak perpustakaan dengan persentase sebesar 95% Sangat Valid dari hasil penilaian yang diberikan oleh validator ahli media 83% atau Sangat Valid dari hasil penilaian yang diberikan oleh validator ahli materi dan juga 93% atau dapat dikategorikan Sangat Valid yang diperoleh melalui penyebaran kuisioner kepada pustakawan dan pengelola perpustakaan sekolah. Dengan penelitian dan pengembangan produk tersebut pengelola perpustakaan sekolah dan pustakawan dapat memahami prosedur kegiatan pelestarian koleksi non cetak perpustakaan yang sesuai dengan standar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Perpustakaan Digital, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 66 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5239/RS/24

Edisi

Sekripsi (sarjana) Universitas Negeri Malang 2024

Subjek

1. PERPUSTSKAAN SEKOLAH - PELESTARIAN METODE REFRESHING
2. KOLEKSI NON CETAK - FLIPBOOK
3. SCHOOL LIBRARY - PRESERVATION REFRESHING METHOD

Pembimbing

1. Adi Prasetyawan, S.sos, M.a.

Lampiran Berkas