Skripsi

Evaluasi keterlaksan pembelajaran pjok tingkat SMP se- Kabupaten Pacitan / Alviano Andreana Nugroho

Abstrak
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan pembelajaran PJOK tingkat SMP se ndash Kabupaten Pacitan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan persentase karena untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan pembelajaran PJOK di sekolah. Populasi dari siswa 2454 siswa untuk total sampel pada penelitian ini adalah 250 siswa dan 8 guru. Pengambilan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang disusun berdasarkan model evaluasi CIPP (context input proces Product). Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik presentase dengan bantuan microsotf excel. Hasil penelitian menunjukkan nilai pada subjek siswa dengan aspek pelaksanaan pada evaluasi context pada guru didapatkan rerata sebesar 85% dan siswa sebesar 79% dan pada evaluasi input dengan responden guru memperoleh rerata sebesar 85% sedangkan pada responden siswa didapatkan hasil sebesar 76%. Kemudian pada aspek pelaksanaan atau evaluasi proces didapatkan rerata pada responden guru sebesar 81% sedangkan respon siswa sebesar 77% aspek terakhir yaitu penilaian atau evaluasi product memperoleh hasil sebesar 85% untuk respon guru dan 77% untuk respon siswa. Berdasarkan hasil tersebut dapat dikatakan bahwa keterlaksanaan pembelajaran di SMP Se ndash Kabupaten Pacitan berada pada kategori baik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2024.

Deskripsi Fisik

xi, 24 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5353/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI - EVALUASI PEMBELAJARAN
2. PHYSICAL EDUCATION - LEARNING EVALUATION

Pembimbing

1. Dona Sandy Yudasmara, S.pd, M.or

Lampiran Berkas